當代醫學研討註解，胎兒發展發育須要的養分和氧氣，是母親血液經由過程胎盤供應的，母親情感變更會影響激素排泄和血液的化學身分。主動的情感會使血液中增長有益於胎兒康健發育的化學物資，而悲觀的情感則會使血液中增長有害於胎兒神經體系和其他構造的物資。在孕期，母親的情感過分重要，會使腎上腺皮質激素排泄過量，引發胎兒發育畸形。據臨床不雅察，妊婦的情感狀況對懷胎和胎兒的運動、發育有很大影響。母親平心靜氣則胎動規

　　律，情感過於重要或焦炙則胎動激烈，如許的胎兒出身後也每每多動，輕易激憤，好哭鬧，乃至影響喂奶和就寢。重慶醫學院曾對兒童多動癥舉行查詢拜訪，發明這些兒童在胚胎期，其母親都曾有較大的情感顛簸和生理困擾的進程。因為情感變更與大腦皮層邊沿體系、動物神經體系都有親密的幹系，以是對胎兒會發生普遍的影響。

　　(三)近美妙避險惡

　　《諸病源候論》提出，妊婦宜"數視白璧美玉著孔雀"，多打仗美妙的事物，使清秀入胎，勿"令見傴僂侏儒醜陋形人及猿猴之類"，躲避淫邪、行兇、醜惡等沒有良刺激。

　　(四)實時的胎兒練習

　　妊婦應在胎兒感到體系性能成長的最好期，實時對胎兒舉行有籌劃、有步調的感到功效與行動練習，以增進各類感官與腦的信息渠道構成穩固的接洽，有助於出身嬰兒智力與行動的成長。

　　1 聽覺練習 懷胎中期，胎兒中耳發育完成，前庭體系的成長是在嬰兒出身之前。是以，應該從練習胎兒的聽覺動手。妊婦能夠從懷胎的第13周開端，保持有籌劃地對胎兒措辭、朗讀詩歌，為其高歌或放灌音磁帶，讓胎兒聽婉轉動人的樂曲或歌曲，能夠喚起孩於的留意力。別的，母親與他人的說笑聲、林間鳥語、蟲豸啼鳴及潺潺的流水聲，都是增進胎兒聽覺和神經體系成長的優越信息。研討發明，妊婦多聽輕盈動聽的音樂，胎兒躁動削減，發展發育優越；假如妊婦常常聽喧鬧震耳的搖滾樂，會使胎兒躁動增長。

　　2 撫摩行動練習 妊婦躺在床上，雙手放在腹部，用手指悄悄地壓撫胎兒，胎兒便湧現爬動。此法於睡前實施較好，有身末期尤其需要，但有初期宮縮的妊婦忌用此法。該法可引發胎兒活動的主動性，使站立行走早於未受過練習的嬰兒。

　　巢元方指出，胎教實為"外象而內感"。以為妊婦的言行舉止、所見所聞及喜惡喜好會經由過程必定的門路對胎兒發生耳濡目染的感化。當代醫學以為這類感化是經由過程胎兒神經體系完成的，神經體系和大腦的發育重要是在人的發展期，個中以胎兒期和乳嬰期尤其癥結。胎兒壓覺、觸覺等受體，自有身10周後即已產生並有其功效，胎兒對聲響反響約莫在有身20周前後即已產生，耳、目和感到在出身前已漸趨完美。這使胎兒能對外界豐碩的信息刺激及其妊婦的心理、生理變更做出靈敏的感到，觸覺、聽覺特別敏感，這恰是胎教的心理學根據。現實上，胎教是在胎兒神經體系構成進程中所采用的培養手腕，也是嬰兒初期教導的發端。

　　2、飲食調攝

　　調治妊婦飲食，目標在於滋長氣血，使胎兒化育有源，並為臨蓐、哺乳打下基本。妊婦的飲食當以新穎平淡、富有養分、易於消化、饑飽適中力原則，又當謹嚴忌宜。並且，在分歧階段有分歧請求。

　　孕初期(自受孕至懷胎3月)，胎兒發育遲緩，加上懷胎反響，飲食宜少而精。妊婦可挑選合適本身口胃的食物及略帶酸味的開胃之品，以新穎蔬菜水果為佳，忌食腥辣刺激之品，以避免減輕惡阻。

　　孕中期(懷胎4～7月)，胎兒增加加速，妊婦宜攝食富有卵白質、鈣、磷的食物。稻谷、豆類及肉魚蛋類含有豐碩的卵白質。鈣含於乳類、及綠葉蔬菜中，磷存在於黃豆…中。食用這些食物，能夠生肌壯骨、益髓補腦，有助於胎兒發育。

　　中晚期(懷胎8～10月)，胎兒發展發育特殊敏捷，又是大腦發育的癥結時候，要貯存的養分也特殊多，妊婦應多吃優良卵白，留意植物卵白與動物卵白的搭配食用，少吃鹽和堿性食品，防備水腫。

　　妊婦當忌食辣椒、胡椒等刺激性食品，宜戒煙酒，勿飲濃茶。當代醫學研討證實，妊婦癖好煙酒，有大概湧現畸胎和天賦性疾病，另有大概形成流產、早產、逝世胎，出身嬰兒智力低下和發育沒有良。

　　3、謹嚴起居

　　婦女有身今後，氣血聚於沖任養胎，衛外功效低下，易為外邪乘襲致病。邪氣迫傷於胎，可致各類胎病，甚則流產。是以要謹嚴起居，科學地支配作息時光，夙興早睡，紀律地事情、進修與生涯。要適應四時氣象的變更，增減衣衫，以避寒暑。妊婦的生涯情況宜安靜高雅，有益於穩固妊婦的情感，使胎兒能安其所居。

　　胎損常起於行動失慎。《產孕集》提出：妊婦"毋登高，毋用力，毋疾行，毋側坐，毋曲腰，毋跛倚、毋高處取物，毋向異常處巨細便，毋久立久坐，毋久臥、毋犯寒熱"。別的，還應嚴防碰撞腹部，幸免打仗鉛、汞、苯、砷等有害物資和放射線輻射，沒有宜常常來往於大眾場合，以防患沾染病，致使傷胎或流產。

　　妊婦應堅持二便通行。要養成準時排便的風俗，多喝水，多吃含纖維素多的新穎蔬菜及水果。若便秘仍沒有得減緩或排尿艱苦，應實時去病院醫治。

　　4、勞逸適度

　　《產孕集》提出，妊婦應勞逸適度，"弗成過逸，逸則氣滯，弗成過勞，勞則氣衰"。恰當活動可增進妊婦和胎兒的血輪回，有益於胎兒發育，也有益於臨蓐順遂舉行。過勞則動傷氣血，對胎元晦氣，過逸則氣滯，也晦氣於胎兒發育。在懷胎的分歧階段，勞逸的支配有所分歧。

　　孕初期，因為懷胎反響胃納差，應"沒有為力事"、"無太疲憊"(徐之才《逐月養胎法》)。隻可作一樣平常的傢務勞動，切勿搬抬、舉重。晚間操縱、重膂力勞動均沒有合適，也沒有宜遠程波動，應常出戶外漫步，呼吸新穎氛圍，接收陽光。

　　懷胎中期，弗成過於安適，應處置必定的膂力勞動和適當的活動，如太極拳、氣功、旅遊等，有益於消化和就寢，但應幸免騎馬，騎自行車、泅水、競走等激烈活動。

　　懷胎前期，應該以逸為主，但沒有宜久臥貪睡，可常漫步，作恰當地運動，俟時而生。

　　妊婦要有充分的就寢，每晚應包管8小時的就寢時光，到瞭懷胎前期，逐日正午應臥床歇息1小時。臨產前數周，應再增長就寢時光，睡姿宜取左邊臥。

　　5、講衛生寬穿著

　　妊婦宜常沐浴，勤更衣褲，堅持皮膚幹凈。倡導淋浴，水溫要恰當。幸免坐盆洗澡，以避免臟水灌入陰道，引發沾染。別的，逐日須洗濯外陰。有身六個月後要常常擦洗乳頭，防備產後哺乳時乳頭凸起，宜經常使用手將乳頭向外牽拉。逐日日夕要刷牙，前提允許者，每餐後都刷牙，以避免口腔沾染及牙齒疾病而引發產後沾染。

　　妊婦的居室宜勤掃除，堅持幹凈和氛圍流暢。

　　妊婦的穿著宜輕松廣大舒服，沒關系束胸部和腰部，以避免影響氣血運轉和胎兒發育。穿鞋應巨細適合，鞋底宜厚沒有宜硬，忌穿高跟鞋。

　　6、戒房事

　　《幼幼集成·保產論》提出："古者婦人有身，即居側室，與夫異寢，以淫欲最當所禁"。主意妊婦欲壑難填，分房靜養。懷胎初期和產前三個月尤應謹戒房事。孕初期房事沒有節，相火動於內，陰氣泄於外，可致胎毒、胎漏、流產。孕前期房室無度，每每引發半產、難產，即幸沒有墮，生子亦必愚魯多疾早夭。

　　近幾年海內外的研討證明，臨產前一個月有性生涯的妊婦，其羊水沾染及胎兒逝世亡率就高，而羊水沾染之胎兒，往後智商低者比對比組高68％。在臨產前一個月性生涯期繁者，重生兒黃疸比平日高一倍。

　　7、謹慎用藥

　　懷胎期母體各體系都產生瞭一系列的心理變更，假如用藥欠妥，大概形成醫源性疾病，還會損胎致畸，甚則引發難產、流產。

　　妊婦無病，弗成亂服藥石，以避免妄伐無辜，過服補藥，可引發胎浩劫產。妊婦抱病，應趕早醫治，但須控制"病去母安，胎亦無殞"的原則。既沒有為懷胎用藥忌諱框框所縛，也須鄭重處置。

　　西藥中有些藥物對胎兒影響更大，如安寧、阿司匹林、四環素、抗癲癇藥等，一樣平常情形下不消這些藥。必需應用時，可按醫囑服用。

　　第二節 少兒保健

　　少兒是指從出身到十二歲這段時代。少兒的攝生，包含瞭自出身至學齡期的統統保健辦法。其特色是養教並重，以頤養元真，教子成才為目的。

　　1、心理和生理特色

　　少兒處於發展發育的早期。《素問病機氣宜保命集》指出：少兒"和藹如春，日漸滋生"，《小兒藥證直決》謂小兒"五臟六腑，成而未全，……全而未壯"，《溫病條辨·解兒難》又說：小兒"臟腑薄，藩蘺疏，易於傳變；肌膚嫩，神情怯，易於感想"。小兒在心理上，既有活力發達，如日方升的一面，又有臟腑柔嫩、形氣未充的一面。其抗病力低下，易於病發，病情成長敏捷。小兒的生理發育也未臻完美，其精力膽小，易吃驚嚇致病，情志沒有穩，可塑性大，易於接收各方面的影響和教導。針對少兒的心理、生理特色，沒有掉機會地采用科學的保健辦法，是增進少兒康健發展的主要包管。

　　2、少兒的保健要點

　　少兒在發展發育的進程中，飲食、情況幾經變革，體魄、生理發育會產生幾回由質變到量變的奔騰。據此，少兒期可分為重生兒期、嬰兒期、幼兒期、小童期、兒童期這五個階段，茲將各期的保健要點概述以下：

　　(一)重生兒期

　　自出身至滿月為重生兒期。以保溫、公道豢養和防備沾染為保健重點，還應包管充分就寢及優越的就寢姿態。

　　(二)嬰兒期

　　從滿月到周歲為嬰兒期。這是人平生中發展發育最敏捷的階段，被稱作人生中第一個奔騰時代。此期的保健重點是公道豢養，留意寒溫調護，定時舉行各類防備接種。常常日中遊玩，以增進奔騰式發展發育，進步抵禦力。

　　(三)幼兒期

　　從一周歲到三周歲為幼兒期。看重初期教導，增進智力增加，以發蒙發萌。持續做好防備保健事情，造就優越衛生、生涯風俗。

　　(四)小童期

　　從三周歲到七周歲為小童期，亦稱學齡前期，應有籌劃地舉行幼兒園教導，展開適於小童特色的各類運動，做好防備保健事情，增強醫護與教導，防備不測變亂產生。要留意造就優良品格及開端的自力生涯才能。

　　(五)兒童期

　　從七周歲到十二周歲為兒童期，亦稱學齡兒童期。應看重德、智、體、美教導，使之周全成長，持續做好兒童保健，要特殊留意防備遠視、蛀牙和脊柱變形，防備扁平足。增強體育錘煉，使體魄和聰明進一步成長。

　　3、攝生指點

　　(一)初期教導

　　初期教導是指對自出身至小童期兒童舉行的合時而適當的教導與練習。包含德性教導與康健生理的造就、智力開辟、康健教導和美學教導。初期教導應該留意以下幾個題目。

　　1 周全成長 德育、智育、體育、美育是相輔相成、相得益彰的。康健的生理寓於康健的身材，身材欠好必將影響智力的成長，並且易於構成自大、脆弱、驕貴、孤介等沒有良習慣。智力的成長，能增長小童的信念，有助於常識程度、思惟品格和體質的進步。優越的品格與本性，可引發小童進修、錘煉的自發性和紮實耐勞的精力。美育能夠促使準確人生不雅和天下不雅的萌生與構成，使生涯豐碩多彩，充斥情味和高興，從而增進智力成長和身心康健。在教導的進程中，應該留意四者統籌，互相增進，互相滲入滲出，使孩子的身材與生理得以同一協調地成長。

　　2 合時適當 《顏氏傢訓·勉學》說："人生小幼，精力專利，長成今後，見慮閑逸，固須早教，勿掉機也"，明朝醫傢徐春圃於《古今醫統·嬰幼論》提出："凡是嬰兒六旬日後……便當誘其正性"。如今一樣平常以為，教導要從孩子出身的第一大開端，在三歲從前舉行智力開辟更加主要。一是要抓癥結期教導。癥結期是小童成長的"最好期"，即在某種潛能相幹的器官體系發育成熟前的快速組成期和發展階段。在癥結期內，小童的進修興致大、速率快、控制穩固，可得到最好進修後果。一樣平常而言，2～3歲是兒童口頭說話及計數才能成長的癥結期；出身到4歲是外形知覺成長的癥結期；4～5歲是開端進修口語言的癥結期；5～6歲控制辭匯才能成長最快，又是數觀點成長的癥結年紀。教導與練習的內容與請求，應與小童成熟的水平速率相順應。5、六歲從前的孩子，一樣平常沒有宜舉行大批的識字與盤算運動。合時與適當的初期教導，能夠得到最好後果。教導過早過深有損孩子的康健，亦不克不及獲得更好的效果。教導過晚過淺，會推延、延誤乃至攔阻小童的發展成長。要掌握合時與適當，必需留意個別間在成熟速率上的差別，要怙恃和師長靈敏、精致的實際與斷定，或做小童心理、生理成長測定。

　　3．辦法公道 初期教導的辦法必需合適小童心理、生理成長的特色。

　　(1)保持正面教導 徐春圃指出，對兩個月的嬰兒"便當誘其正性"、恰是誇大初期教導宜采取正面教導。小童無邪稚嫩，情感沒有穩，長短不雅念沒有清，對本身的言行沒有擅長掌握。然則，他們求知願望強，獵奇好問，勇於摸索，可塑性大，輕易先入為主。保持正面教導、主動引誘的原則，可使孩於從小學會抵抗社會、生涯情況中沒有良身分的腐蝕，使孩子的膂力、智力、情緒、意志與品德向康健偏向成長。造就他們酷愛故國、酷愛團體、酷愛勞動、遵照規律、團格合作的思惟品德、爽朗生動的性情和大膽鎮靜的精力。要盡量地為孩子們挑選優越的影響，以師長的榜樣感化影響之，用豪傑、榜樣的思惟行動沾染之，沒有要讓孩子看兇殺、恐懼、武打等電視、片子、錄相和畫片。不管舉行哪方面的教導，都要留意擺究竟、講事理，明白是與非。要耐煩、準確地答復孩子的題目，並故意識地啟示他們發問。在向孩子提出請求，乃至在他們出錯誤時，要耐煩、沉著地諄諄教導。要以勉勵表彰為主，切忌強迫協迫、諷刺恐嚇、濫用體罰，特別弗成采取當眾凌辱品德傷其自負心的行為。

　　(2)直不雅教導：小童生動好動，模擬力強，籠統頭腦才能差，尋求意見意義情境和豐碩多彩的運動，留意力輕易疏散。是以宜采取形象詳細的直不雅教導，教導內容要豐碩新鮮、情勢宜活潑生動，富於直不雅性、意見意義性和生涯性，要多采取遊戲、講童話故事和體裁運動等情勢。要讓孩子們盡量地打仗大天然，經由過程遊園、觀光、看片子等門路，聯合什物實事舉行教導。

　　萬全就倡導什物教導，在其著作《育嬰傢秘·鞠養以慎其疾》中誇大："遇物則教之，使其知之也"。要讓小童多看、多聽、多摸，隻管讓多種感到器官調和運動，要著重於說話練習。幸免籠統實際的灌註和死板的品德說教，也沒有要將孩子關在室內，讓他們長時光地坐著。

　　(3)予以愛撫與盼望：生理學的研討註解，對孩子持甚麼樣的立場是影響小童身心成長的主要身分。小兒雖少七情六欲，但富有情感，在生涯、生理和行動上均有極大的依附性。怙恃對孩子不該冷淡無情，也不克不及寵愛、千般姑息，而應賜與充足的愛撫。愛撫是一種寬嚴相濟、恩威並施的認識行動。表示為和氣的立場、無所不至的存眷、度量、密切與依偎，和對孩子持之以恒的嚴厲請求。支撐他們的準確行動，知足他們的合法請求，為他們的發展發明優越的情況與前提。

　　傢長及幼教職員對小童持主動盼望的立場也很主要。試驗證實，成人對付孩子具有高於一樣平常小童均勻智力的期持立場，能夠沾染小童，加強他們的信念和毅力，從而使幼兒的進修成就和智力顯著進步。

　　初期教導是根據人腦神經發育的特色，總結古今中外教導的大批實例和履歷提出的。在懷胎間的第11～18周，是胎兒腦細胞發展發育的第一個岑嶺，出身後出三個月是大腦發育的第二個岑嶺。2歲半至3歲時，腦重相稱於成人的2/3，7歲時則到達成人的9/10，神經細胞的樹突在嬰兒出身時數目少而短，而到2歲時已大批成長。構成龐雜的收集接洽。6歲閣下，腦的構造雖未到達成人程度，但已相稱成熟。腦心理的這些變更，帶來大腦智能的奔騰成長。孩子出身後6個月，大腦智能已到達其總才能的50％，到3歲時就到達80％。是以，從出身至學齡前這段時光確切是舉行初期教導的有益機會，3-6歲的孩子是初期教導的重點施教工具。

　　(二)經心護養

　　少兒的生涯不克不及自主，怙恃當經心護養，防備產生疾病與不測變亂。《素問病機氣宜保命集》指出，小兒"內無思惟之患，外無傾慕之勞"，少有七情毀傷為病。但是不克不及自調寒暑節飲食，易得肺與脾胃之疾。是以，少兒攝生防病當以"節飲食，適寒暑，宜防微杜漸"為主。

　　1 公道豢養節飲食 小兒發展發育敏捷，體魄、智力和臟腑功效均賡續地趨勢完美成熟、對各類養分物資的須要量較多，質量請求高。《幼幼集成·初生護持》指出；"蓋兒初生，借乳為命"。母乳是嬰兒最幻想的自然食物，對六個月以下的小兒更合適。若無母乳或別的緣故原由不克不及哺乳，可采取野生豢養，平日予以牛奶、羊奶、奶糕、豆乳等代乳品，鮮牛奶可作首選。若母乳不敷或別的緣故原由，不克不及全體用母乳豢養，可采取混雜豢養。少兒分歧階段的食物應以養分充分、順應並增進發育為原則。實時增加輔食，並漸漸向成人炊事過渡。要留意食品種類的多樣化及粗粗糧、葷素菜的公道搭配。要特殊重視進步小童炊事中優良卵白質的比重，讓孩子食用充足的乳類及豆類食品。腎氣對人的發展發育起著極其主要的感化。小童的腎氣未充，牙齒、骨骼、腦髓均處於發育中，因此沒有要疏忽補腎食物的供應，如核桃仁、黑芝麻、桑椹、黑豆等。但是小兒為"純陽之體"，宜少食或忌食溫補滋膩美味的食物，如羊肉、雞肉、火腿、海參等。

　　脾胃為後天之本，然則小兒"腸胃軟弱"、"脾常不敷"(《育嬰傢秘》)，飲食又不克不及自節，豢養稍有欠妥，就會毀傷脾胃，妨害養分物資的消化接收，影響發展發育。因此，幼兒的豢養應著眼於掩護脾胃。其飲食應以易於消化接收為原則，輔食的增加應當由流質到半流質到固體，由少到多，由細到粗。增長輔食的數目、品種和速率，要視小兒消化接收的情形而定，宜隨時不雅察孩子的大便以獲得懂得。食品的烹飪宜細碎軟爛、色噴鼻味美，平日采取煮、煨、燒、蒸等辦法，沒有宜油炸。

　　要使孩子從小養成優越的飲食風俗。尤應重視節食。《幼幼集成·初生護持》誇大："忍三分饑，吃七分飽，頻揉肚"。跟著國民生涯程度的進步和電冰箱的應用，當代兒童要防備養分多餘，過食生冷，零食過量過雜。

　　2 寒溫調適 要適應天時寒溫變更增減衣衫，令小兒冷熱適度，以小兒的手足暖而沒有出汗，體溫堅持在36.5℃～37.3℃之間為好。保曖要點是頭宜涼，背、足宜暖。小兒衣被特忌厚熱，日常平凡穿衣沒有宜過量。《諸病源候論》指出："薄衣之法，當以秋習之"，使小兒逐步順應嚴寒刺激。

　　3 平安防護 小兒精力膽小，易吃驚嚇，大驚卒恐可致疾病。別的，小兒求知欲強，勇於摸索，然則缺少社會生涯履歷，對外界傷害事物沒有辨認才能，輕易產生不測變亂。成人必需謹嚴關照，事事留心，正面引誘，切勿以粗魯立場或威嚇手腕看待。《育嬰傢秘》指出："小兒能坐能行則攙扶之，勿使傾跌也"，又謂："凡是小兒遊玩，弗成妄指它物作蟲、作蛇；小兒哭泣，弗成令打扮訛詐以止其啼，使神態昏亂"，"小兒玩弄遊玩，常在今朝之物弗成去之，但勿使之弄刀劍，啣銅錢，近水火"。皆為履歷之談，值得鑒戒。別的，要防備觸電、車禍、溺水等不測變亂的產生，冬季取暖和要防備煤氣中毒。

　　(三)體魄錘煉

　　《令媛要方·初生出腹論》指出："凡是天和暖無風之日，令母將兒於日中遊玩，數見風日，則血盈氣剛，肌肉牢密，堪耐風寒，沒有致疾病"。要勉勵孩子到戶外運動，要充足應用大天然的日光、氛圍舉行體魄錘煉。10歲之內兒童，天天最少包管2～3小時的戶外運動，加強機體抗病才能。要讓孩子主動加入體育錘煉，然則沒有宜舉行過量的力氣演習，以體操、泅水、遊戲、長跑、技擊、跳繩和球類活動為好。

　　(四)造就優越風俗

　　1．就寢衛生 就寢對少兒康健發展相當主要。要讓孩子從小養成定時起床和就寢的風俗，應讓其天然入眠，沒有要養成抱睡的風俗。入眠前勿逗弄打趣，對較大幼兒，睡前沒有講恐懼故事，沒有做高興遊戲。

　　被子沒有宜太重、過厚、過暖。仰臥、側臥都可，沒有宜俯臥。要贊助嬰兒常常更換就寢姿態和側臥的偏向，以避免顱骨畸形發育。枕頭沒有宜太高。

　　2 講求衛生 孩子六個月閣下，就應當開端練習準時巨細便的風俗。周歲閣下，就要教他養成飯前便後洗手的風俗。早晨睡前要洗臉、洗腳。女孩兒每晚要洗臀部，並且要由前向後洗。要讓孩子按期洗頭沐浴，衣服要勤洗勤換，常常剪指甲。讓他們隨身照顧手帕，沒有與別人共用毛巾等洗漱器具。應留意口腔衛生，養成飯後漱口和刷牙風俗，弗成含著糖塊入眠。孩子到瞭4歲，要漸漸造就自理才能，要留意造就準確的姿態，講授衛生保健知識，防備蛀牙、遠視眼、沙眼、脊柱變形、扁平足和沾染病的產生。要贊助孩子公道支配進修、生涯和歇息，為他們支配一些力所能及的傢務勞動。學齡兒童天天要包管進修時光。

　　(五)免疫防病

　　按期定量做好防備接種，可進步兒童對某些沾染病的免疫力，對掩護兒童康健發展，下降沾染病的病發率，削減並阻攔沾染病的風行有主要感化。

　　按期體檢，工具以重生兒期至小童期的兒童為主，重點為一歲之內的小兒。嬰兒期，1～3個月檢討一次；幼兒期，3～6個月檢討一次；小童期，6～12個月檢討一次。對疳證、雙胞胎兒、出身低體重兒等應酌情增長檢討次數。經由過程檢討，可體系地不雅察小兒體魄與智能的發育情形，有針對性地宣揚科學育兒常識，報道怙恃改良照顧護士、教化辦法，從而增進小兒發展發育，並能初期發明小兒發展發育進程中存在的題目，和引發多病的緣故原由，做到無病早防，有病早治，下降病發率。